La G de Guinea
La inauguración oficial de la Escuela Complutense Africana de Malabo (ECAM), un nuevo centro de formación e investigación fruto de la alianza entre la Universidad Nacional de Guinea Ecuatorial (UNGE) y la Universidad Complutense de Madrid (UCM), que busca mejorar la calidad de la educación superior en el país y fortalecer los lazos académicos entre África y Europa.
La apertura de la ECAM tuvo lugar en la sala magna del campus central de la UNGE, en Malabo, y fue presidida por el rector de esta universidad, Filiberto Ntutumu Nguema Nchama, acompañado por destacadas autoridades académicas de España, Guinea Ecuatorial y otros países africanos.
El evento marcó el inicio oficial de las actividades de esta nueva escuela, que nace con el objetivo de convertirse en un referente de educación superior y producción científica no solo en Guinea Ecuatorial, sino también en toda la región del África Central.
Durante su intervención, el rector Ntutumu Nguema destacó que la ECAM “representa un compromiso firme con la excelencia académica, la investigación científica y la cooperación internacional”, subrayando además que este proyecto ayudará a consolidar a Guinea Ecuatorial como un punto clave en el desarrollo del conocimiento en el continente africano.
Por su parte, el rector de la Universidad Complutense de Madrid, Joaquín Goyache Goñi, explicó que esta iniciativa refuerza el compromiso de España con África, con Guinea Ecuatorial y con la promoción del idioma español como lengua de ciencia, cultura y educación.
“La Escuela Complutense Africana es más que una escuela. Es un espacio de encuentro, de diálogo entre culturas, y de generación de conocimiento que puede beneficiar a muchas generaciones de estudiantes y docentes”, señaló Goyache.
Esta alianza educativa tiene su base en un acuerdo de cooperación firmado entre ambas universidades, con una visión a largo plazo: crear un espacio educativo de alto nivel que ofrezca programas de formación, investigaciones conjuntas y oportunidades de movilidad académica para estudiantes y profesores.
El acto también contó con la participación del vicerrector de la Universidad Afroamericana de África Central (AAUCA), Armando Monsuy, quien celebró el nacimiento de este proyecto como una “puerta abierta entre continentes y culturas”. Monsuy reafirmó el compromiso de su institución con iniciativas que busquen mejorar el nivel académico y científico en la región.
Además, el embajador de España acreditado en Guinea Ecuatorial elogió el proyecto como una muestra de los fuertes lazos históricos, lingüísticos y culturales entre los dos países, señalando que la Escuela Complutense Africana ayudará a proyectar el español como idioma de conocimiento y ciencia en África.
La ceremonia concluyó con el tradicional corte de cinta, realizado por los dos rectores, quienes estuvieron acompañados por otras autoridades académicas locales e internacionales, marcando así el comienzo oficial de las actividades de la ECAM.
Entre los principales objetivos de esta nueva institución están:
Fomentar la cooperación universitaria entre África y Europa.
Desarrollar programas de formación de calidad en diversas áreas del conocimiento.
Impulsar la investigación científica local e internacional.
Promover la movilidad académica de profesores y estudiantes.
Contribuir al fortalecimiento de las instituciones africanas mediante la educación superior.
A medio y largo plazo, se espera que la ECAM ofrezca programas de posgrado, seminarios especializados, cursos de verano y proyectos conjuntos de investigación, todo con el fin de formar profesionales altamente capacitados y preparados para enfrentar los desafíos del siglo XXI.
La Escuela Complutense Africana de Malabo se presenta como un modelo de colaboración interuniversitaria internacional, que puede ser replicado en otros países africanos. Su creación responde a la necesidad de crear espacios propios de excelencia académica en el continente, con el apoyo de instituciones con larga trayectoria como la Universidad Complutense de Madrid.
Este proyecto también contribuye a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas, en especial al ODS 4, que promueve una educación de calidad, inclusiva y equitativa para todos.
