Finalizan la formación para el profesorado de español en Guinea Ecuatorial

Las jornadas de formación para docentes de español en Malabo concluyen con un emotivo acto de clausura, aunque los certificados se entregarán el próximo lunes debido a un retraso administrativo.

Hoy, viernes 4 de octubre, han finalizado las primeras jornadas de formación para el profesorado de español como lengua extranjera (ELE) en Guinea Ecuatorial, que se celebraron en el Centro Cultural de España en Malabo. Organizadas por el Instituto Cervantes y la Cooperación Española, estas jornadas se desarrollaron durante cinco días, con el objetivo de actualizar las competencias lingüísticas, culturales y pedagógicas del profesorado, así como fomentar el intercambio de experiencias entre docentes de ELE en el país.

Aunque estaba previsto que los participantes recibieran sus certificados de asistencia al finalizar el curso, no ha sido posible entregarlos hoy. Concepción Barceló, la representante del Instituto Cervantes en Dakar encargada de firmar los certificados, actualmente se encuentra en Bata, lo que ha retrasado la entrega. Los asistentes podrán recoger sus certificados el próximo lunes, 7 de octubre, en el Centro Cultural de España en Malabo.

Durante el acto de clausura, los participantes agradecieron la formación recibida a lo largo de la semana. Tras recibir una serie de regalos durante las jornadas, decidieron obsequiar a las formadoras, Esther Gutiérrez y Marta Muñoz, con regalos típicos de Guinea Ecuatorial, como un abanico artesanal, como muestra de su aprecio y gratitud.

Adán Moule, uno de los asistentes al curso, expresó su agradecimiento durante el cierre: «Estamos sumamente agradecidos por este curso y estamos seguros de que esto ayudará a cada uno de los participantes». Las jornadas han tenido un enfoque práctico y participativo, abordando temas clave como la planificación didáctica, el uso de recursos digitales en el aula y la importancia de los factores afectivos en el aprendizaje.

La clausura de estas jornadas cierra una semana intensa de aprendizaje y reflexión sobre la enseñanza del español, dejando en los docentes guineoecuatorianos nuevas herramientas y estrategias para mejorar su labor en las aulas.

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